O hipertexto é um novo espaço de escrita e leitura; tem um papel colaborador no processo de ensino-aprendizagem. O aluno como leitor de hipertexto, torna-se mais participante, podendo seguir trajetos de seu interesse.
É um mecanismo que facilita o ambiente onde a aprendizagem acontece, devido a sua amplitude e a facilidade de mover-se rapidamente de uma seção do texto para outras.
O hipertexto oferece uma multiplicidade de caminhos a seguir, onde o navegador tem um papel mais ativo e decide seus próprios caminhos, sempre buscando novas informações.
O leitor determina a ordem da leitura e o conteúdo a ser lido.
O hipertexto torna-se um evento textual interativo. Não tem apenas um foco, mas múltiplas leituras e informações.
Marisa G. N. Pedroso
